02061nam a2200205Ia 4500001000400000008004100004010000800045041001400053082001500067245022500082260002700307300000700334520000700341630002700348650002200375700003300397700002800430700003900458520135800497455241029s9999    xx            000 0 und d  a420  aEspañol  a2012-11773 0aRealidad del uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Enseñanza de las Ciencias Sociales en los Liceos del distrito educativo 05-02, San Pedro de Macorís, República Dominicana.   aSan Pedro de Macorís  a84  a20  aTecnología Educativa  aCiencias Sociales  easesoraPadilla, José Ma.   eautoraArias, Gerardina  eautoraTorres Martínez , Leticia  aLas Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) proyectan en el espacio educativo, la apropiación de nuevos desafíos.  Se investiga ¿Cuáles son los niveles de efectividad del uso de las TIC en la enseñanza de las Ciencias Sociales en los Liceos del Distrito Educativo 05-02, de San Pedro de Macorís? Se realizó una investigación de tipo cualitativa, con un nivel de estudio descriptivo, los instrumentos se circunscriben a observaciones directas, abordajes insertos al campo de estudio, cuestionarios y entrevistas; teorías de especialistas en tecnología y ciencias sociales; y aportes de otras investigaciones. En los hallazgos se encontró que de los cuatro liceos estudiados, solo uno está dotado de herramientas tecnológicas; los docentes no cuentan con las capacitaciones adecuadas para implementar el programa de informática, los alumnos muestran experiencias y buena actitud hacia las nuevas tecnologías; los directores regionales y distritales ignoran las fases, fines y aplicación del programa TIC; el planteamiento del Ministerio de Educación sobre las TIC en los centros educativos, dista de la realidad de estos. Al concluir esta investigación el uso de las (TIC) en el área de Ciencias Sociales, en los liceos del Distrito 05-02 de San Pedro de Macorís, mostró deficiencia.