Mena , Miriam asesor Grullón Mateo, Josefina Margarita autor De León Gómez , Xoodry Evelina autor text xx La Vega 9999 monographic und Esp año l

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78 36 La presente investigación tuvo como objetivo determinar los efectos del Bullying o acoso escolar en el rendimiento académico de los alumnos de 5to. a 8vo. grado del Centro Educativo Federico García Godoy en la Ciudad de La Vega, y dar a conocer la relevancia del problema, ya que si no se le da importancia puede arruinar la vida de seres humanos.Este tipo de violencia ha llegado al referido Centro, observando que muchos alumnos agreden física, verbal y psicológicamente a sus compañeros. Muestra de ésto es el caso de una niña de 5to. que presenta apariencia física extraña (parece varón). Por lo que sus compañeros y otros niños violentos del Centro, le pegan, esconden los útiles escolares, tiran su mochila al zafacón, le ponen sobrenombre. Conducta ésta que es repetitiva y que mantiene a la niña en estado de desesperación.  En el desarrollo de este estudio se utilizaron los métodos: descriptivo, explicativo, de campo, inductivo y deductivo, así como las técnicas complementarias (encuesta, entrevista y observación). Se realizó un cuestionario de preguntas cerradas a los estudiantes, un cuestionario de preguntas cerradas a los docentes y observaciones por grado. Se entrevistó a la orientadora del centro, recogiendo informaciones que fueron de gran ayuda para dar luz al problema investigado. Se escogió de la población total una muestra representativa, para que los resultados sean fiables y se consiga con eficiencia la manera de cómo tratar y reducir esos casos de acoso escolar o Bullying en este centro educativo.  Administración de la Educación 2013/Bunevs.678. 436 241029 471