02783nam a2200577Ia 4500 4629 241029s9999 xx 000 0 und d 4369 Español BU ED 517 UTESA La Planificación Como Eje para Mejorar la Calidad de la Educación, en el Nivel Medio del Liceo Nocturno Emilio Prud Homme, Periodo 2011-2012 Santo Domingo 47 49 Calidad Educativa Docentes Educación Nivel Medio Planificación Educativa Planificación Educativa Sintetizado asesor Cambero, María Estela autor Vásquez Batista, Natacha Michele autor De la Cruz Rodríguez, Elizabeth {"1":" Vásquez Batista","2":" De la Cruz Rodríguez"} {"1":"Natacha Michele","2":"Elizabeth "} 1 {"1":" Cambero"} {"1":"María Estela "} Magíster en Educación Superior 1 Mención en Supervisión Escolar Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA), Campus II Máximo Gómez NULL NULL ["1"] NO APLICA NULL 01 de Junio de 2012 15/06/15 11:06 NULL NULL NO APLICA ["29","70","72","240","161"] El estudio se planteó como objetivo general, contribuir que por medio de una planificación objetiva y focalizada en el Liceo Nocturno Emilio Prud Homme, se adquiera una educación de calidad, con la cual cada estudiante alcance como fin una competencia académica y personal, así como también una formación integral, que le permita ser productivo y crítico de su crecimiento personal y social. El tipo de estudio fue exploratorio, descriptivo, y explicativo.  Los métodos de investigación empleados fueron: inductivo, análisis y síntesis.  Los instrumentos utilizados fueron: la observación, entrevistas y cuestionarios.  Se trabajó con una población compuesta por 525 estudiantes, 13 profesores, 5 del personal administrativo.El estudio recomendó, la implementación de políticas de ingreso, que les permitan el buen desarrollo de sus labores, una vez cubiertas sus necesidades, habilitar una biblioteca con espacio de estudios y materiales actualizados, crear  área dedicada al personal docente,  para el desarrollo de actividades de planificación, evolución y preparación de materiales didácticos.   12 12 0 NO APLICA Tesis 4369 4369