02817nam a2200565Ia 45000010005000000080041000050100009000460410014000550820014000692450198000832600018002813000008002995200007003076300016003146300016003306300028003466300053003746500018004276900016004457000037004617000040004987000044005387000049005829010142006319020006007739030045007799040018008249050031008429060006008739070014008799080014008939090039009079100015009469110010009619120014009719130009009859140024009949150019010189160009010379170009010469180014010559190029010695201094010989210007021929220007021999230006022069240014022129420010022269990015022364698241029s9999    xx            000 0 und d  a4438  aEspañol  aNO APLICA 0aLimitaciones en la enseñanza de la Metodología de la Investigación, que afectan el aprendizaje de los estudiantes de las Universidades Dominicanas del Distrito Nacional, periodo 2007-2009  aSanto Domingo  a127  a48  aAprendizaje  aEnseñanza  aEstudiantes Dominicanos  aMetodología de la Investigación Científica  aMetodología  aSintetizado  easesora Bautista Pérez, Juan   eautora Molina Reyes, Carmen Julia   eautora Herrero Romero, María Teresa   eautora Cornielle Mendoza, Ramona Margarita   a{"1":" Molina Reyes","2":" Herrero Romero","3":" Cornielle Mendoza"}b{"1":"Carmen Julia ","2":"María Teresa ","3":"Ramona Margarita "}  a1  a{"1":" Bautista Pérez"}b{"1":"Juan "}  aMagíster en  aAdministración Educativa  a2  aNO APLICA  aNO APLICA  aUniversidad Interamericana (UNICA)  aNULLbNULL  a["1"]  aNO APLICA  aNULL  a01 de Julio de 2010  a05/07/15 01:07  aNULL  aNULL  aNO APLICA  a["18","202","251","140"]  aLa investigación se planteó como objetivo general, analizar las limitaciones que presenta el proceso enseñanza-aprendizaje, en la asignatura Metodología de la Investigación Científica, que provocan dificultades en los estudiantes de las universidades dominicanas para elaborar sus trabajos de tesis o monográficos.La investigación fue de carácter descriptivo y se emplearon los siguientes métodos; histórico-logístico, deducción-inducción, análisis, síntesis, estudio documental y el sistémico funcional. El instrumento utilizado fue la encuesta. Se trabajó con una población de 107 estudiantes, de 10 carreras tomados al azar.Los resultados de la aplicación de los instrumentos revelaron, además, que existe en las universidades, un departamento o unidad que dirige todo lo concerniente al área de Metodología de la Investigación; 67 estudiantes, para un 63% de los encuestados, manifestaron tener conocimiento del mismo, 24 estudiantes, para un 22% expresaron, que no existía y 16 estudiantes, para un 15%, no emitieron ninguna respuesta  a12  a12  a0  aNO APLICA  cTesis  c4438d4438