<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<mods xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" version="3.1" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd">
  <titleInfo>
    <title>Niños acogidos en Hogares de Paso y la Teoría del Apego</title>
  </titleInfo>
  <name type="personal">
    <namePart>Castillo, Omar</namePart>
    <role>
      <roleTerm type="text">asesor</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <name type="personal">
    <namePart>Lara, Olga</namePart>
    <role>
      <roleTerm type="text">autor</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <name type="personal">
    <namePart>Ruiz Matuk, Carlos</namePart>
    <role>
      <roleTerm type="text">asesor</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <name type="personal">
    <namePart>Espaillat, Vanessa</namePart>
    <role>
      <roleTerm type="text">asesor</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <typeOfResource>text</typeOfResource>
  <originInfo>
    <place>
      <placeTerm type="code" authority="marccountry">xx</placeTerm>
    </place>
    <place>
      <placeTerm type="text">Santo Domingo</placeTerm>
    </place>
    <dateIssued encoding="marc">9999</dateIssued>
    <issuance>monographic</issuance>
  </originInfo>
  <language>
    <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">und</languageTerm>
  </language>
  <language>
    <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">Esp</languageTerm>
  </language>
  <language>
    <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">año</languageTerm>
  </language>
  <language>
    <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">l</languageTerm>
  </language>
  <physicalDescription>
    <form authority="marcform">print</form>
    <extent>80</extent>
  </physicalDescription>
  <abstract>12</abstract>
  <abstract>El presente estudio plantea la relación existente entre las experiencias de maltrato recibido por unos niños en su entorno familiar y el tipo de apego que desarrollan. Se entrevistó y observó el comportamiento de 6 niños con edades entre 7 y 12 años. Se utilizó la Escala de Apego a los Iguales (Armasden &amp; Greenberg,1987) y la Entrevista de Apego Infantil (Shmueli-Goetz, Target, Fonagy &amp; Datta, 2008).  Las entrevistas y las observaciones, fueron realizadas en un hogar de paso y tuvieron como tiempo promedio alrededor de media hora.Los resultados arrojaron que tres de estos niños presentan apego desorganizado y uno de ellos apego ambivalente; otro de los niños presenta apego evitativo y el sexto niño, apego seguro, (precisamente el niño que solo experimenta una separación circunstancial de sus padres y su relación con ellos es buena, de acuerdo a lo que reporta el mismo).Los hallazgos, ratifican los postulados de la Teoría del Apego de John Bowlby (1988-2014), especialmente el que plantea al apego como motivación primaria y señala que los vínculos afectivos a lo largo del ciclo vital, juega un papel sumamente importante en nutrir y mantener el equilibrio emocional de un individuo. Asimismo, la ruptura o amenaza de los vínculos, mostró una relación directa con el sufrimiento psíquico que se observó en el comportamiento de los niños en este estudio.  </abstract>
  <subject>
    <titleInfo>
      <title>Aptitudes</title>
    </titleInfo>
  </subject>
  <subject>
    <titleInfo>
      <title>Integración Familiar</title>
    </titleInfo>
  </subject>
  <subject>
    <titleInfo>
      <title>Investigación</title>
    </titleInfo>
  </subject>
  <subject>
    <titleInfo>
      <title>Orientación Profesional</title>
    </titleInfo>
  </subject>
  <subject>
    <titleInfo>
      <title>Trabajo</title>
    </titleInfo>
  </subject>
  <subject>
    <topic>Terapia Familiar</topic>
  </subject>
  <classification authority="ddc">EIP-0023</classification>
  <identifier type="lccn">4800</identifier>
  <recordInfo>
    <recordCreationDate encoding="marc">241029</recordCreationDate>
    <recordIdentifier>5076</recordIdentifier>
  </recordInfo>
</mods>
