02867nam a2200565Ia 4500 5406 241029s9999 xx 000 0 und d 5100 Español UCSD MGP 0068 2016 Impacto academico de la Jornada Escolar Extendida en la Escuela Primaria Hermanas Mirabal Santo Domingo 99 49 Aprendizaje Calidad Educativa Gestión Jornada extendida Elaborado asesor Astacio, Martín autor Soriano Alcántara, Jesús Manuel autor Rosario Pérez, Cruz Maria asesor Sosa, José Luis {"1":"Soriano Alcántara","2":"Rosario Pérez"} {"1":"Jesús Manuel ","2":"Cruz Maria "} 2 {"1":"Sosa","2":"Astacio"} {"1":"José Luis ","2":"Martín "} Maestría en Planificación y Gestión Educativa 2 NO APLICA NO APLICA Universidad Católica de Santo Domingo (UCSD) NULL NULL ["1"] NO APLICA NULL 01 de Marzo de 2016 22/02/17 04:02 NULL NULL NO APLICA ["18","29","111"] El estudio tuvo como objetivo general analizar el impacto académico de la jornada extendida escolar en la escuela primaria Hermanas Mirabal, del distrito municipal de Don Juan, provincia Monte Plata, la misma se desarrollo durante los años escolares 2009-2010 al 2014-2015. La investigación se correspondió al diseño de estudio no experimental de corte transversal y fue de tipo explorativo descriptivo, utilizó el método inductivo. Las técnicas utilizadas fueron; análisis documental y encuesta. La población objeto de estudio estuvo conformada por 236 estudiantes que habían egresado de la formación básica de dicho centro de estudio, desde 2010-2015, además de 4 directivos, 13 docentes, 15 estudiantes, 15 familias y 5 comerciantes de la comunidad.El estudio concluyó señalando que se pudo ver algunos indicadores positivos en la mejora de los aprendizajes de los estudiantes, el impacto social en la familia y el comercio de la comunidad; así también otro en los que se ha desmejorado, como la baja en las calificaciones en pruebas nacionales en algunas asignaturas.El estudio recomendó fortalecer la capacitación de los equipos directivos en relación al rol que deben desempeñar dentro del programa, de modo que comprendan los planes académicos, que deben aplicarse y puedan ponerlos en ejecución.  50 50 0 NO APLICA Tesis 5100 5100