Impacto de los organos de participación en la gestión institucional de los Centros Educativos Públicos del Nivel Medio de la Red-4 del Distrito Educativo 10-06 

 - Santo Domingo 
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<br/><br/> 30  Impacto de los Órganos de Participación EN LA Gestión Institucional de los Centros Educativos Públicos del Nivel Medio de la Red-4 del Distrito Educativo 10-06. El propósito  principal de este estudio consistió en evaluar el Impacto que tienen los Órganos de Participación y Descentralización en la Gestión Institucional de los Centros Educativos Públicos del Nivel Medio de la Red-4 del Distrito Educativo 10-06.Esta investigación es de tipo descriptiva y no experimental. Los métodos fueron el análisis y el inductivo-deductivo, las técnicas utilizadas fueron el cuestionario, la observación  y la entrevista. La población de estudio estuvo compuesta  217 docentes, la totalidad de los consejos de curso (137) y el total de los directores de cada centro (6) de la RED-4 del Distrito Educativo 10-06. Para muestra fueron seleccionados l2 miembros de la APMAES y 6 de la junta de centro.    Este estudio concluyó que el nivel de involucramiento de los órganos de participación ha permitido ciertas transformaciones al interior del centro, de las que se pueden destacar una mayor integración de los estudiantes, mantenimiento a la planta física y un mejor contacto con la comunidad. 
<br/><br/><label>LCCN: </label>558 
<br/><br/><label>Subjects--Uniform Titles: </label><br/>Gestión<br/>Integración Familiar<br/>Mantenimiento Escolar<br/>Mejora Continua<br/>Métodos
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Gestión Educativa
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>IMGC12-0015