TY  - BOOK
AU  - MartÃ­nez Rivas , Solanlly 
AU  -  RodrÃ­guez Botier, JazmÃ­n
AU  -  Almonte Tejada , Abel MartÃ­n 
AU  - SÃ¡nchez Castillo , JosÃ© Rafael
TI  - Estrategias que Permitan la IntegraciÃ³n de las TecnologÃ­as de la InformaciÃ³n Y ComunicaciÃ³n (Tic),Para La Mejora Del Proceso De EnseÃ±anza, de las Asignaturas BÃ¡sicas Del Segundo Ciclo de EducaciÃ³n Secundaria, del Liceo MarÃ­a Dolores Zeno, AÃ±o Escolar 2018-2019. 
U1  - FCE-00242 
CY  - Santiago
KW  - AcreditaciÃ³n
KW  - Actitud de los Docentes
KW  - Actores Educativos
KW  - TecnologÃ­a de la InformaciÃ³n y ComunicaciÃ³n (TICs)
KW  - TecnologÃ­a Educativa
KW  - Estrategia de enseÃ±anza y de aprendizaje
N2  - 71; La presente investigaciÃ³n tiene como objetivo general, aplicar estrategias que permitan la integraciÃ³n de las tecnologÃ­as de la informaciÃ³n y la comunicaciÃ³n para la mejora del proceso de enseÃ±anza en las asignaturas bÃ¡sicas del segundo ciclo de secundaria del Liceo MarÃ­a Dolores Zeno, aÃ±o escolar 2018-2019. La metodologÃ­a es la de investigaciÃ³n acciÃ³n. Esta es una investigaciÃ³n de tipo cualitativa. El modelo utilizado para la realizaciÃ³n de esta investigaciÃ³n es el elaborado por Stephen .La realizaciÃ³n de esta investigaciÃ³n mejorÃ³ considerablemente la forman en que los docentes participantes integran las tecnologÃ­as de la informaciÃ³n y la comunicaciÃ³n a sus procesos de enseÃ±anza. AsÃ­ mismo, ayudÃ³ a reorientar la visiÃ³n que tenÃ­an los docentes participantes de la inclusiÃ³n de las TIC en la educaciÃ³n, pasando de verlas como un mero recurso para la enseÃ±anza a un medio para construir conocimientos. Este proceso de investigaciÃ³n sienta las bases para que, el Liceo MarÃ­a Dolores Zeno, se integre de manera efectiva en el proyecto de RepÃºblica Digital EducaciÃ³n que aÃºn no ha iniciado en su distrito educativo.Se llegaron a las siguientes conclusiones: Los docentes participantes fueron debidamente motivados y, basados en sus opiniones y la valoraciÃ³n positiva que los docentes dieron de los talleres, estÃ¡ evidenciado que estÃ¡n conscientes de la importancia que tiene la integraciÃ³n de las TIC en los procesos de enseÃ±anza. Las estrategias de enseÃ±anza con las tecnologÃ­as de la informaciÃ³n y la comunicaciÃ³n integradas, fueron muy bien valoradas tanto por los docentes participantes como el equipo investigador. De igual forma, fueron muy bien valoradas, las herramientas tecnolÃ³gicas y los softwares educativos. Tanto las estrategias de enseÃ±anza con las tecnologÃ­as de la informaciÃ³n y la comunicaciÃ³n integradas, como las herramientas tecnolÃ³gicas y los softwares educativos, mejoran de manera significativa los procesos de enseÃ±anza
ER  -