01841nam a2200229Ia 4500001000400000008004100004010000800045041001400053082001400067245023000081260001800311300000800329520000600337630002900343630001800372630003000390630001400420650002400434700003100458700004300489520107900532753241029s9999    xx            000 0 und d  a679  aEspañol  aNO APLICA 0aDiagnóstico de la aplicación de la gestión estratégica en los Colegios del Nivel Medio de la Asociación Central Dominicana (ACD), período 2011-2012 y su incidencia en el desarrollo Institucional de dichos Centros.  aSanto Domingo  a127  a6  aDesarrollo Institucional  aDiagnóstico  aEstrategia Metodológica  aGestión  aGestión Educativa  easesoraBonilla, Hurdia A.  eautoraVásquez De Los Santos, Wanda   aLa presente investigación tiene como propósito diagnóstica la aplicación de la gestión estratégica en los Colegios Adventistas del Nivel Medio de la Asociación Central Dominicana (ACD) y su incidencia en el desarrollo de la Institución.La población señalada en el presente estudio,está compuesta por catorce (14) administradores, cuarenta y seis (46) maestros y novecientos cincuenta y tres (953) estudiantes. Tomando como muestra, el 100% de los administradores y docentes, doscientos ochenta y siete (287) de los novecientos cincuenta y tres (953) estudiantes del Nivel Medio de los colegios encuestados.Entre las principales conclusiones se tiene, que el nivel de conocimiento que dicen poseer los administradores y docentes son similares. Los docentes no participan en la elaboración de la misión Institucional. Por tanto, no se sienten identificados con la misma ni la promueven. Los docentes consideran los logros de la gestión actual como buenos. Los Centros han dado pasos hacia la implementación del modelo de gestión estratégica.