03103nam a2200577Ia 4500 853 241029s9999 xx 000 0 und d 776 Español F.L.E M.A TEC 2010 115 Origen, evaluación, ventajas, desventajas e implicaciones de la Educación Virtual y desafíos que enfrenta la República Dominicana ante esta modalidad de Enseñanza y Aprendizaje Santo Domingo 76 20 Aprendizaje Educación Enseñanza Enseñanza Virtual Evaluación Educación Superior a Distancia Elaborado asesor Aguasvivas, Rafael autor Pérez Barnes, Sarah Teresa autor Martínez De La Rosa, Jor Dania {"1":"Pérez Barnes","2":"Martínez De La Rosa"} {"1":"Sarah Teresa","2":"Jor Dania"} 1 {"1":"Aguasvivas"} {"1":"Rafael"} Maestría en Tecnología Educativa 2 NO APLICA NO APLICA Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) NULL NULL ["1"] NO APLICA NULL 14 de Junio de 2010 26/09/14 11:09 NULL NULL NO APLICA ["18","72","202","210","97"] El propósito principal de este estudio consistió en estudiar el origen, el desarrollo, las ventajas, desventajas e implicaciones de la educación virtual y los desafíos que enfrenta el sistema universitario de la República Dominicana ante este modelo de enseñanza y aprendizaje. La investigación fue de tipo descriptiva-analítica y se fundamentó en los métodos de análisis de textos, artículos publicados, monografías, consultas de internet, resultados de cuestionarios aplicados y entrevistas.  El universo estuvo constituido por 30 instituciones de educación superior(a un representante de la organización, a 15 docentes y una cantidad de estudiantes que oscilaban entre 20 y 80, dependiendo de la matricula). Los principales resultados de la investigación indican que la educación virtual resulta una alternativa prometedora para satisfacer ciertos requerimientos en el aspecto académico, como lo muestra el hecho de que aunque solo 7 de esas academias de educación superior (23 por ciento) ofertan en la actualidad programas on-line, 19 de ella proyectan integrarse a esa modalidad a corto o mediano plazo (64 por ciento); es decir, un 87 de ellas ofertan o planean insertarse a la misma.El estudio recomienda que se considere la educación virtual como una alternativa de solución frente al panorama económico educativo en nuestra República Dominicana y en Latinoamérica y que se promueva una cultura de la tecnología entre estudiantes y profesores.  2 2 0 NO APLICA Tesis 776 776