01653nam a2200217Ia 4500001000400000008004100004010000800045041001400053082002000067245015700087260001800244300000800262520000700270630002700277630001500304630002300319650001600342700003800358700004600396520099300442968241029s9999    xx            000 0 und d  a888  aEspañol  aTPG MCE 22 2005 0aEstrategia didáctica para el desarrollo de la habilidad diseñar ambientes en espacios interiores en la asignatura Diseño de Interiores I, II, III.  aSanto Domingo  a127  a18  aCapacitación Docente  aEstrategia  aEstrategia Docente  aEnseñanza  easesoraAlvarez García, Joaquin  eautoraManuel Gregorio, Fabré Contreras  aEl autor, consciente de que la educación dominicana superior está comprometida al desarrollo de las habilidades profesionales que exige hoy día nuestra sociedad, formula en este trabajo de investigación una estrategia didáctica. Con el objetivo de contribuir al desarrollo de la habilidad diseñar ambientes en espacios interiores en las asignaturas Diseño de Interiores I, II y III de la Universidad APEC. Los métodos utilizados son el método teórico de investigación, la observación, métodos empíricos y métodos estadísticos.Se modela dicha habilidad y se ofrecen especificaciones y orientaciones para la implementación de la misma, ejercicios modelos y una concientización hacia la capacitación del docente en la Escuela de Diseño de Interiores de UNAPEC. Esta estrategia didáctica en la práctica arrojó resultados significativos, en el desarrollo de la habilidad diseñar ambientes en espacios en los estudiantes que fueron aplicadas.