02261nam a2200565Ia 4500 980 241029s9999 xx 000 0 und d 900 Español TPG MCE 41 2005 Estrategia metodológica para desarrollar la habilidad de clasificar en estudiantes de 4to. Grado de Básica del Colegio APEC, Fernando Arturo de Meriño. Santo Domingo 77 18 Aprendizaje Docentes Estrategia Estrategia de Aprendizaje Estudiantes Aprendizaje Elaborado asesor Blanco , Ramón autor Adames Alcántara, Mercedes {"1":"Adames Alcántara"} {"1":"Mercedes"} 1 {"1":"Blanco "} {"1":"Ramón"} Maestría en Ciencias de la Educación 1 Mención en Enseñanza de las Matemáticas Universidad Acción Pro Educación y Cultura (UNAPEC) NULL NULL ["1"] NO APLICA NULL 03 de Octubre de 2005 21/12/19 09:12 NULL NULL NO APLICA ["18","70","92","93","96"] El estudio se planteó como objetivo principal elaborar una estrategia que propicie el desarrollo de la habilidad de clasificación en los estudiantes de 4to. Grado de Básica del Colegio APEC, Fernando Arturo de Meriño. Los métodos y técnicas utilizados fueron las encuestas, entrevistas a docentes y directivos de las áreas relacionadas con el estudio. Así como la observación y métodos estadísticos; se aplicaron cuestionarios a los estudiantes.A través de este trabajo se pudo constatar, deficiencias que existen en la enseñanza de la Matemática en el Nivel Básico del CAFAM, tanto por dificultades que presentan los alumnos, como por dificultades de los profesores para enfrentar un proceso donde el estudiante desarrolle un papel activo. 16 16 0 NO APLICA Tesis 900 900