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    <title>La especialización y la temporalización en la novela</title>
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    <namePart>Polanco Rodríguez, Genaro</namePart>
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    <namePart>Valentín Duarte, Edward Félix</namePart>
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    <namePart>Santana López, Ãngela Idelca</namePart>
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  <abstract>12.00 El propósito de esta investigación fue realizar un análisis íntegro de la dimensión espacial y temporal, atendiendo a los planos sintácticos-narrativos, con el fin de dar cuenta de los sentidos figurados y la configuración simbólica de los aspectos espaciales y temporales en dicha novela, en la medida en que estas categorías parecen ser dos elementos que dotan de identidad a la forma de narrar.El examen de la recreación literaria de la espacialidad y la temporalidad en el corpus se ha llevado a cabo desde la propuesta metodológica de Henri Mitterrat, para el análisis de los códigos espaciales, y de Gerart,  Genette, para el estudio de los códigos temporales. Esto no implica que se rehúya de otras perspectiva teóricas de estudio como Bajtin, Greimas, Zoran, Bobes, Barthes, Lotman, Chatman, Garrido, Durand, Pimentel, Hamon, Villanueva, Reis, Benveniste, Ricoeur, Weinrich, Bal, entre  otros.Las conclusiones que arroja este estudio muestran que el espacio y el tiempo se revela como un crisol en el que se funden  diversas perspectivas de una realidad dual, física y mental, cambiante y apta para evocar y sumergir al lector en insospechados e inagotables universos mentales, fruto de una sabia alquimia de recursos literarios, lingüístico, narratológicos, etc., que el novelista teje con maestría.   Normal  0          false  false  false    EN-US  X-NONE  X-NONE                                       MicrosoftInternetExplorer4                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable{mso-style-name:"Tabla normal";mso-tstyle-rowband-size:0;mso-tstyle-colband-size:0;mso-style-noshow:yes;mso-style-priority:99;mso-style-qformat:yes;mso-style-parent:";mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt;mso-para-margin:0in;mso-para-margin-bottom:.0001pt;mso-pagination:widow-orphan;font-size:11.0pt;font-family:"Calibri","sans-serif";mso-ascii-font-family:Calibri;mso-ascii-theme-font:minor-latin;mso-fareast-font-family:"Times New Roman";mso-fareast-theme-font:minor-fareast;mso-hansi-font-family:Calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin;mso-bidi-font-family:"Times New Roman";mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}</abstract>
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      <title>Análisis Semántico</title>
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      <title>Competencia Lingüística</title>
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      <title>Educación Continuada</title>
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      <title>Lenguaje y Lenguas-Enseñanza</title>
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    <topic>Lengua Española</topic>
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