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Comunicación sostenible de conocimiento en contextos presenciales y/o digitales / Rosario Arroyo González, Ena M.ª C. Evia Ricalde y Claudia de Barros Camargo (eds.)

Contributor(s): Material type: TextSeries: Horizontes UniversidadBarcelona, España : Octaedro, 2024Edition: Primera ediciónDescription: 1 recurso en línea (200 páginas)Content type:
  • texto
Media type:
  • computadora
Carrier type:
  • recurso en línea
ISBN:
  • 978-84-10282-15-5
Subject(s): DDC classification:
  • 371.33014/An779c 21
Online resources:
Contents:
Presentación 9 -- Prácticas de enseñanza en un contexto micro digital-multilingüe y su efecto en la argumentación científica 13 -- Dimensiones motivacionales de la comunicación escrita argumentativa universitaria 31 -- Dimensiones meta sociocognitivas y motivacionales en la comunicación escrita argumentativa para la difusión del conocimiento sostenible en la educación secundaria 45 -- Neuroimagen de la comunicación inclusiva y multilingüe para la sostenibilidad 67 -- Desarrollo profesional en neurodidáctica para hacer realidad la inclusión del alumnado 77 -- La traducción audiovisual accesible como eje impulsor de la comunicación científica sostenible 89 -- La audiodescripción museística sostenible y multilingüe 99 -- Traducción y aspectos interculturales para el conocimiento sostenible 111 -- Difusión del conocimiento sostenible en la historia y la literatura: la historia versada de Íñigo Escalante 125 -- La argumentación visual en el contexto histórico iconográfico de las expediciones de Désiré Charnay y Teoberto Maler a Yucatán durante la segunda mitad del siglo xix 135 -- Difusión del conocimiento sostenible en la literatura: los escritores de Campeche durante el siglo xix y su noción de la naturaleza 157 -- La sostenibilidad social frente a los conflictos bélicos: de la Guerra de Castas a la venta de indios mayas a Cuba desde un periódico literario del siglo xix 165 -- Gestión cultural para la sostenibilidad 183
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Libros Biblioteca IDEICE 371.33014/An779c (Browse shelf(Opens below)) Link to resource Available

Presentación 9 -- Prácticas de enseñanza en un contexto micro digital-multilingüe y su efecto en la argumentación científica 13 -- Dimensiones motivacionales de la comunicación escrita argumentativa universitaria 31 -- Dimensiones meta sociocognitivas y motivacionales en la comunicación escrita argumentativa para la difusión del conocimiento sostenible en la educación secundaria 45 -- Neuroimagen de la comunicación inclusiva y multilingüe para la sostenibilidad 67 -- Desarrollo profesional en neurodidáctica para hacer realidad la inclusión del alumnado 77 -- La traducción audiovisual accesible como eje impulsor de la comunicación científica sostenible 89 -- La audiodescripción museística sostenible y multilingüe 99 -- Traducción y aspectos interculturales para el conocimiento sostenible 111 -- Difusión del conocimiento sostenible en la historia y la literatura: la historia versada de Íñigo Escalante 125 -- La argumentación visual en el contexto histórico iconográfico de las expediciones de Désiré Charnay y Teoberto Maler a Yucatán durante la segunda mitad del siglo xix 135 -- Difusión del conocimiento sostenible en la literatura: los escritores de Campeche durante el siglo xix y su noción de la naturaleza 157 -- La sostenibilidad social frente a los conflictos bélicos: de la Guerra de Castas a la venta de indios mayas a Cuba desde un periódico literario del siglo xix 165 -- Gestión cultural para la sostenibilidad 183

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