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Esta investigación se planteó describir las dificultades en la implementación del Modelo de Gestión de la Calidad, en los centros educativos del nivel básico del Distrito 05-09 del Municipio El Valle, provincia Hato Mayor.Se hizo un estudio descriptivo para la consecución de este objetivo y se trabajó con una muestra de 8 directores de una población de 20; y 82 padres de una población de 19, 90 y 305 respectivamente.Desde la perspectiva y en base a los resultados, los autores consideraron que las dificultades que se pudieron apreciar fueron las tantas asignaciones que hace el Ministerio de Educación a los directores, así como el tiempo, materiales, informaciones, recursos que se les ofrece para estas asignaciones no son los suficientes. Se recomendó que el Ministerio de Educación revise periódicamente las asignaciones que se les hacen a los centros, ya que éstas siempre conllevan tiempo para su realización y en muchas ocasiones se les exigen trabajos en tiempo récord y que se asigne un presupuesto a los Distritos para que éstos puedan comprar a tiempo los recursos materiales que requieran los centros.