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Los principales propósitos del estudio consistieron en evaluar la incidencia del comportamiento violento en el contexto socioeducativo de los alumnos del segundo ciclo del Nivel Básico del colegio Domingo Savio en el municipio de Jarabacoa, periodo 2007-2008. También analizar las necesidades socioeducativas de los estudiantes en el Centro Educativo e identificar las causas de los comportamientos que presentan los alumnos del segundo ciclo del Nivel Básico. La metodología utilizada fue de corte cuantitativo. La muestra objeto de estudio estuvo constituida por 112 estudiantes, 108 padres, 8 profesores, 1 director y 1 orientadora. El instrumento aplicado a la muestra fue el cuestionario.Entre las principales conclusiones del estudio, se destacan que los niveles de alimentación de los alumnos de este Centro Educativo son aceptables, ya que sus padres poseen en su mayoría ingresos por encima de los 10,000 pesos mensuales, con los que pueden suplir su comida. Además los maestros señalan que entre las causas que influyen en los comportamientos de los alumnos del centro están, en primer orden el ambiente social en que vive el niño, el desamor, la falta de supervisión de los padres, el aislamiento y el rechazo entre algunos alumnos. Finalmente, el estudio constató que el comportamiento violento incide de manera directa en el contexto socioeducativo de los estudiantes del segundo ciclo del Nivel Básico, ya que afecta la interacción entre los alumnos y el ambiente del aula, interrumpiendo la práctica educativa.El estudio recomienda que los maestros sigan preparándose y aprovechen ofertas de becas para la capacitación permanente, en lo que respecta al manejo de conflictos entre los alumnos y evitar el uso de procedimientos violentos como: agresión verbal, física y moral no propia de una labor docente, donde deben reinar las relaciones humanas de tolerancia y amor a los alumnos.