Estilo de liderazgo del director y su incidencia en el clima organizacional del Centro Educativo Ana Luisa Gutiérrez, Distrito Educativo 08 - 05, Santiago, año escolar 2016 - 2017.

Contributor(s): Material type: TextLanguage: Español Publication details: SantiagoDescription: 97Subject(s): DDC classification:
  • no aplica
Summary: 70Summary: Esta investigación tiene como objetivo general determinar el estilo del liderazgo del director y su incidencia en el clima organizacional, del Centro Educativo Ana Luisa Gutiérrez, Distrito 08-05, año escolar 2016-2017, Santiago, República Dominicana. Los objetivos específicos son: identificar el estilo del liderazgo del director y su incidencia en el clima organizacional, del Centro Educativo Ana Luisa Gutiérrez, Distrito 08-05, año escolar 2016-2017, Santiago, República Dominicana e indagar cómo es el clima organizacional del Centro Educativo ya mencionado. La metodología utilizada se fundamenta en el método deductivo y cuantitativo, se hace un análisis mixto que enfoca a las variables y le da respuesta a los objetivos planteados. La población objeto de estudio fueron dos: que están constituida por el equipo de gestión que cuenta con seis personas; la directora, dos coordinadoras, la coordinadora de registro, dos psicólogos y los docentes que en total son 16.Se concluye que a partir de la percepción de la población objeto de estudio, el estilo de liderazgo en el clima organizacional que el estilo de liderazgo es de diferentes tipos: es transformacional, es transaccional, es carismático. Así mismo, es democrático, es orientado a la persona y a la tarea.
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Esta investigación tiene como objetivo general determinar el estilo del liderazgo del director y su incidencia en el clima organizacional, del Centro Educativo Ana Luisa Gutiérrez, Distrito 08-05, año escolar 2016-2017, Santiago, República Dominicana. Los objetivos específicos son: identificar el estilo del liderazgo del director y su incidencia en el clima organizacional, del Centro Educativo Ana Luisa Gutiérrez, Distrito 08-05, año escolar 2016-2017, Santiago, República Dominicana e indagar cómo es el clima organizacional del Centro Educativo ya mencionado. La metodología utilizada se fundamenta en el método deductivo y cuantitativo, se hace un análisis mixto que enfoca a las variables y le da respuesta a los objetivos planteados. La población objeto de estudio fueron dos: que están constituida por el equipo de gestión que cuenta con seis personas; la directora, dos coordinadoras, la coordinadora de registro, dos psicólogos y los docentes que en total son 16.Se concluye que a partir de la percepción de la población objeto de estudio, el estilo de liderazgo en el clima organizacional que el estilo de liderazgo es de diferentes tipos: es transformacional, es transaccional, es carismático. Así mismo, es democrático, es orientado a la persona y a la tarea.

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