Influencia de la Familia en la Transmisión de Valores en los Estudiantes de la Escuela Divina Providencia 2006-2007. Municipio de Consuelo, San Pedro de Macorís

Contributor(s): Material type: TextLanguage: Español Publication details: San Pedro de MacorísDescription: 73Subject(s): DDC classification:
  • 370-081-2007
Summary: 37Summary: El objetivo general de la investigación fue determinar la influencia familiar en la transmisión de valores en los estudiantes de 6to. grado de la Escuela Divina Providencia del Municipio de Consuelo de San Pedro de Macorís y para la consecución del mismo se utilizaron los métodos cuantitativo e inductivo, mediante la aplicación de una encuesta a los estudiantes y otra a los maestros. Se trabajó con una muestra de 20 estudiantes del 6to. grado comprendidos entre 10-12 años y 10 maestros de una población de 42.Los resultados destacados del estudio fueron que el comportamiento de los padres influye en las creencias, conductas y valores de los niños, la influencia de valores por parte de los padres es muy pobre, lo que denota una paternidad o maternidad irresponsable. El estudio sugiere que los directores del centro realicen reuniones periódicas y talleres con los padres informándolos y formándolos sobre la importancia que tiene la educación en valores para sus hijos.
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El objetivo general de la investigación fue determinar la influencia familiar en la transmisión de valores en los estudiantes de 6to. grado de la Escuela Divina Providencia del Municipio de Consuelo de San Pedro de Macorís y para la consecución del mismo se utilizaron los métodos cuantitativo e inductivo, mediante la aplicación de una encuesta a los estudiantes y otra a los maestros. Se trabajó con una muestra de 20 estudiantes del 6to. grado comprendidos entre 10-12 años y 10 maestros de una población de 42.Los resultados destacados del estudio fueron que el comportamiento de los padres influye en las creencias, conductas y valores de los niños, la influencia de valores por parte de los padres es muy pobre, lo que denota una paternidad o maternidad irresponsable. El estudio sugiere que los directores del centro realicen reuniones periódicas y talleres con los padres informándolos y formándolos sobre la importancia que tiene la educación en valores para sus hijos.

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