| 000 | 01963nam a22003257i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | Do-SdINT | ||
| 005 | 20250520113216.0 | ||
| 008 | 040225s2024 pe s |||| 0|spa d | ||
| 020 | _a978-612-4355-17-2 | ||
| 040 |
_aDO-SdINT _erda _bspa _cDO-SdINT |
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| 072 | _aCSH | ||
| 100 |
_aEtesse, Manuel, _d1987- _4aut. _9109477 _eautor |
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| 245 | 1 | 0 |
_aIntroducción al análisis de datos cualitativos con inteligencia artificial : _bguía práctica para usar ChatGPT en la investigación social y educativa / _cManuel Etesse ; prólogo, Mustafa Suleyman y Michael Bhaskar |
| 250 | _aPrimera edición. | ||
| 264 |
_aPerú : _bPontifcia Universidad Católica del Perú ; Facultad de Ciencias Sociales : _bCentro de Investigaciones Sociológicas, Económicas, Políticas y Antropológicas, Cisepa, _c2024 |
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| 300 | _a1 recurso en línea (88 páginas) | ||
| 336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
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| 337 |
_acomputadora _bc _2rdamedia |
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| 338 |
_arecurso en línea _bc _2rdacarrier |
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| 347 |
_aarchivo de texto _bPDF _2rda |
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| 505 | _aPrólogo 11 -- Introducción 15. ¿Inteligencia artificial para potenciar el análisis cualitativo? -- Capítulo 1. La estrategia Aexco y el uso ético de ChatGPT -- Capítulo 2. Preparar el análisis: obtención de una asistencia útil para mi proyecto -- Capítulo 3. Explorar mis datos paso a paso con ChatGPT -- Capítulo 4. Codificar contenidos paso a paso con ayuda de ChatGPT -- Cierre 81 -- Referencias bibliográficas 83 -- Siglas 87 | ||
| 506 | 0 | _aOpen Access | |
| 650 | 7 |
_aInteligencia artificial _2ARMARC _934332 _xGuías |
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| 650 | 7 |
_aInvestigación social _2ARMARC _934405 |
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| 650 | 7 |
_aEducación _2ARMARC _932163 _xInvestigaciones |
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| 700 |
_aSuleyman, Mustafa, _d1984- _4prol. _9109478 _eprologuista |
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| 700 |
_aBhaskar, Michael _4prol. _9109479 _eprologuista |
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| 856 |
_yAcceso a Texto Completo _uhttps://opacbiblioteca.intec.edu.do/opac-tmpl/files/recursoselectronicos/1732650194259.pdf |
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| 942 |
_cE-BOOK _2ddc |
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| 999 |
_c13440 _d13440 |
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