000			03108nam a2200577Ia 4500
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008			241029s9999 xx 000 0 und d
010			_a61
041			_aEspañol
082			_aNO APLICA
245		0	_aGestión y supervisión escolar, su incidencia en el rendimiento académico de los/as estudiantes del Distrito Educativo 04-04. Educación Media período 2010-2011
260			_aSanto Domingo
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630			_aEstudiantes
630			_aGestión
630			_aRendimiento Escolar
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650			_aGestión Educativa
690			_aElaborado
700			_easesor _aSánchez, Pedro
700			_eautor _aNoel Ramo , Ginett
700			_eautor _aAlcántara Santana , Rosa Yudelka
700			_eautor _aLinares Guerrero , Yeni Altagracia
901			_a{"1":"Noel Ramo ","2":"Alcántara Santana ","3":"Linares Guerrero "} _b{"1":"Ginett","2":"Rosa Yudelka","3":"Yeni Altagracia "}
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903			_a{"1":"Sánchez"} _b{"1":"Pedro "}
904			_aMagíster en
905			_aEducación Superior
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908			_aGestión Educativa
909			_aUniversidad Nacional Evangélica (UNEV), Recinto Santo Domingo
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912			_aNO APLICA
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914			_a01 de Noviembre de 2012
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918			_aNO APLICA
919			_a["96","111","177","189"]
520			_aEl propósito principal de este estudio consistió en analizar la situación de la gestión y supervisión escolar y su incidencia en el rendimiento académico de los/as estudiantes del Distrito Educativo 01-04.La metodología utilizada fue de enfoque cuantitativo. Se fundamentó en el método de la encuesta y la entrevista. Se trabajó con una población de 11 directores de los  centros educativos, 48 técnicos docentes del Distrito Educativo 04-04 de Villa Altagracia, 720 docentes que laboran en educación media de los centros públicos y privados y como muestra se tomó 11 directores los cuales representan el 100%, 30 técnicos docentes para un 62%, 120 docentes lo que representa el 16% y 55 estudiantes del nivel medio que representa un 5% de la población.El estudio concluyó que en el Distrito Educativo 04-04 se pudo comprobar  la poca motivación del Distrito a los educadores para trabajar de manera continua con los estudiantes, hay bajo nivel de rendimiento de los centros y una falta de supervisión a los centros de enseñanza del sector privado.La investigación sugiere una mayor atención a los centros educativos públicos y privados, que el Distrito Educativo vele por la preparación y formación de los docentes, que los directores de colegios y escuela supervisen día a día la enseñanza de los/as estudiantes y que los estudiantes reconozcan la importancia  que tiene la enseñanza de cada día.
921			_a16
922			_a16
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942			_cTesis
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