000			03183nam a2200577Ia 4500
001			947
008			241029s9999 xx 000 0 und d
010			_a867
041			_aEspañol
082			_aNO APLICA
245		0	_aIncidencias en la Gestión Educativa de los Organismos de Participación en el Nivel Medio, del Distrito 15-01 de los Alcarrizos, 2011-2012.
260			_aSanto Domingo
300			_a92
520			_a30
630			_aCalidad Educativa
630			_aEstrategia Metodológica
630			_aGestión
630			_aIntegración Familiar
630			_aIntegración Social
650			_aGestión Educativa
690			_aElaborado
700			_easesor _aDisla, José Francisco
700			_eautor _aAlifonso Pichardo, Carmen Zunilda
700			_eautor _aMartínez Acevedo, Eugenio
901			_a{"1":"Alifonso Pichardo","2":"Martínez Acevedo"} _b{"1":"Carmen Zunilda","2":"Eugenio"}
902			_a1
903			_a{"1":"Disla"} _b{"1":"José Francisco"}
904			_aMaestría en
905			_aGestión de Centros Educativos
906			_a2
907			_aNO APLICA
908			_aNO APLICA
909			_aUniversidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)
910			_aNULL _bNULL
911			_a["1"]
912			_aNO APLICA
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914			_a12 de Julio de 2013
915			_a08/06/14 10:06
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918			_aNO APLICA
919			_a["29","95","111","123","124"]
520			_aEl objetivo principal de esta investigación consistió en determinar las incidencias en la Gestión Educativa de los Organismos de Participación en el Nivel Medio, del Distrito 15-01 de los Alcarrizos, 2011-2012.La población estaba conformada por 250 docentes y 8, 975 estudiantes de los cuales se tomo una muestra de 152 docentes y 368 estudiantes del Nivel Medio, del Distrito 15-01 de los Alcarrizos. los métodos utilizados en este estudio fueron el analítico, el deductivo; las técnicas utilizadas en éste estudio fue la escuela, el instrumento empleado fue un cuestionario.Se pudo confirmar que los organismos están conformados, solo falta implementar estrategias de participación e integración donde los distintos sectores tanto interno como externos, puesto que quedo evidenciado que   la integración de los maestros es de 44%, los estudiantes 49% y los padres un 61%. El estudio reveló también que los directores conocen sus funciones en un 68%, los maestros 68%, los estudiantes 64% y los padres 60%.El estudio recomienda  socializar con los diferentes organismos la Ley General de Educación 66-97, la Ordenanza 09-2000 y la 02-20008 sobre la participación, involucrar a los diferentes organismos en la elaboración de proyectos e integrarlo en las soluciones de problemas, asumiendo su responsabilidad, además de proporcionar encuentro con todos los sectores para afianzar la participación involucrándolos en investigaciones para desarrollar personas capaces de resolver situaciones y sugerir estrategias para obtener una educación de calidad.
921			_a16
922			_a16
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924			_aNO APLICA
942			_cTesis
999			_c867 _d867