El aprendizaje no puede esperar : (Record no. 13439)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02148nam a22002897i 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control Do-SdINT
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250605105758.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 180220s2024 sp s |||| 0|spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 978-84-19900-58-6
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen DO-SdINT
Normas de descripción rda
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor DO-SdINT
072 ## - CÓDIGO DE CATEGORÍA DE MATERIA
Código de categoría de materia CSH
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 370.1523/A696a
Información de edición 21
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título El aprendizaje no puede esperar :
Resto del título Lecciones para América Latina y el Caribe a partir de PISA 2022 /
Mención de responsabilidad, etc. Preparado por Elena Arias Ortiz, María Soledad Bos, Juliana Chen Peraza, Cecilia Giambruno, Victoria Levin, Victoria Oubiña, Jasmine Anne Pineda, Pablo Zoido ; Traducción al español, Mariana Bercianos
264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Washington D.C., Estados Unidos :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Banco Interamericano de Desarrollo ;
-- Banco Mundial,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2024
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 recurso en línea (71 páginas)
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio computadora
Código del tipo de medio c
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte recurso en línea
Código del tipo de soporte c
Fuente rdacarrier
347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL
Tipo de archivo archivo de texto
Formato de codificación PDF
Fuente rda
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Resumen ejecutivo 3 -- 1. Desempeño y equidad en la educación 12-- Desempeño 13 -- Equidad 18 -- 2. Tendencias en el desempeño y apoyo al aprendizaje durante la pandemia 32 -- Tendencias en el desempeño de los estudiantes 33 -- Tendencias en la proporción de estudiantes con bajo desempeño 36 -- Tendencias en equidad relacionadas con el nivel socioeconómico 39 -- Tendencias en equidad relacionadas con el género 41 Apoyo a los estudiantes en la escuela y en casa durante la pandemia 43 -- 3. Aprendizaje digital en las escuelas de América Latina y el Caribe 52 -- Acceso de los estudiantes a dispositivos y recursos digitales 53 -- Directrices escolares y preparación para el aprendizaje digital 57 -- Tiempo dedicado a los dispositivos digitales y tipos de uso 62 -- 4. Conclusiones y agenda de políticas 66 -- Bibliografía 71
506 0# - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO
Limitaciones de acceso Open Access
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Evaluación educativa
9 (RLIN) 32886
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Rendimiento académico
9 (RLIN) 37549
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Estudiantes
9 (RLIN) 32821
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme de Recurso <a href="https://openknowledge.worldbank.org/server/api/core/bitstreams/79cc9b90-66fc-40f2-bb17-5377abb459b6/content">https://openknowledge.worldbank.org/server/api/core/bitstreams/79cc9b90-66fc-40f2-bb17-5377abb459b6/content</a>
Texto de enlace Acceso a Texto Completo
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Tipo de ítem Koha
Fuente de la clasificación o esquema de estantería Clasificación Decimal Dewey
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente de la clasificación o esquema de estantería Estado de daño No para préstamo Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Visto por última vez Identificador uniforme de recursos Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Clasificación Decimal Dewey     Biblioteca IDEICE Biblioteca IDEICE 20/05/2025   370.1523/A696a 20/05/2025 https://openknowledge.worldbank.org/server/api/core/bitstreams/79cc9b90-66fc-40f2-bb17-5377abb459b6/content 20/05/2025 Libros

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