Efectividad y pertinencia de la Prueba de Orientación y Medición Académica (POMA), aplicada por la Universidad Central del Este, a los estudiantes de nuevo ingreso del período 2013, en la Facultad de Ciencias Administrativas, carrera de Contabilidad. (Record no. 183)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 03336nam a2200517Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 208 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 241029s9999 xx 000 0 und d |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número de control de LC | 183 |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | Español |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | T 378 V648e 2014 14-030323-T e.2 |
| 245 #0 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Efectividad y pertinencia de la Prueba de Orientación y Medición Académica (POMA), aplicada por la Universidad Central del Este, a los estudiantes de nuevo ingreso del período 2013, en la Facultad de Ciencias Administrativas, carrera de Contabilidad. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | San Pedro de Macorís |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 46 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | 20 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | El propósito principal de este estudio consistió en determinar la efectividad y pertinencia de la Prueba de Orientación y Medición Académica (POMA) aplicada por la Universidad Central del Este a los Estudiantes de Nuevo Ingreso del periodo 2013, en la Facultad de Ciencias Administrativas, carrera de Contabilidad. Para el alcance de los objetivos, el estudio empleó los métodos descriptivos y analíticos. Como instrumento de recolección de datos se utilizó un cuestionario. Se trabajó con una población de 30 estudiantes de nuevo ingreso de la Facultad de Ciencias Administrativas, carrera Contabilidad del período 2013, de los cuales se seleccionó una muestra de 28 estudiantes, a los cuales les fue aplicada la Prueba de Admisión POMA.Entre las principales conclusiones se destaca que: a) Existe un alto índice por parte de los estudiantes al momento de tomar la Prueba de orientación y Medición Académica (POMA); b) El espacio físico donde es aplicada la Prueba de Orientación y Medición Académica (POMA), resulta ser pequeño en proporción a la demanda. Además, el mismo tiene acceso a otras dependencias de la Institución, dando lugar a la distracción y c) Los estudiantes que resultan reprobados son sometidos a programa de refuerzo, dirigido y supervisado por el Departamento de Orientación y Psicología hasta superar el área con resultados negativos.El estudio recomienda continuar con la implementación de la Prueba de Orientación y Medición Académica (POMA), ya que esta ha demostrado ser eficiente y pertinente para evaluar a los estudiantes, orientarles de acuerdo con sus habilidades y aptitudes y reforzar las necesidades. También recomienda, dotar al Departamento de Orientación y Psicología de recursos humano demandante para brindar la atención necesaria a los diferentes usuarios.Para visualizar este estudio en su totalidad haga click aquí |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Estudiantes |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Evaluación |
| 690 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA LOCAL--TÉRMINO DE MATERIA (OCLC, RLIN) | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Elaborado |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | asesor |
| Nombre de persona | Gonzales, María |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Vidal Gómez , Xiomara |
| 901 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL LDA (RLIN) | |
| a | {"1":"Vidal Gómez "} |
| b | {"1":"Xiomara "} |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) | |
| a | 1 |
| 903 ## - ELEMENTOS DE DATOS C LOCAL, LDC (RLIN) | |
| a | {"1":"Gonzales"} |
| b | {"1":"María "} |
| 904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN) | |
| a | Magíster en |
| 905 ## - ELEMENTOS DE DATOS E LOCAL, LDE (RLIN) | |
| a | Educación Superior |
| 906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN) | |
| a | 1 |
| 907 ## - ELEMENTOS DE DATOS G LOCAL, LDG (RLIN) | |
| a | Mención en |
| 908 ## - COLOCAR PARÁMETRO DE COMANDO (RLIN) | |
| Colocar parámetro de comando | Gestión |
| 909 ## - | |
| -- | Universidad Central del Este (UCE) |
| 910 ## - DATOS DE OPCIÓN DEL USUARIO (OCLC) | |
| Datos de opción del usuario | NULL |
| -- | NULL |
| 911 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA-NOMBRE DE CONFERENCIA O REUNIÓN/CONGRESO [LOCAL, CANADÁ] | |
| Nombre de congreso/reunión o jurisdicción como elemento de entrada | ["1"] |
| 912 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 913 ## - | |
| -- | NULL |
| 914 ## - | |
| -- | 17 de Febrero de 2014 |
| 915 ## - | |
| -- | 06/12/19 10:12 |
| 916 ## - | |
| -- | NULL |
| 917 ## - | |
| -- | NULL |
| 918 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 919 ## - | |
| -- | ["96"] |
| 921 ## - | |
| -- | 2 |
| 922 ## - | |
| -- | 2 |
| 923 ## - | |
| -- | 0 |
| 924 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | |
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