Análisis de la gestión escolar en los Centros Educativos Públicos: Sector Sureste y Urania Montás, correspondientes al Distrito Educativo 02-05, del Municipio de San Juan de la Maguana, año 2007-2008. (Record no. 2411)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 03487nam a2200565Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 2565 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 241029s9999 xx 000 0 und d |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número de control de LC | 2411 |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | Español |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | TS-00292 |
| 245 #0 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Análisis de la gestión escolar en los Centros Educativos Públicos: Sector Sureste y Urania Montás, correspondientes al Distrito Educativo 02-05, del Municipio de San Juan de la Maguana, año 2007-2008. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | San Juan |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 127 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | 17 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | La presente investigación, aborda la situación de la gestión escolar en los Centros Educativos Públicos del Nivel Básico Urania Montás y Sector Sureste del Municipio de San Juan de la Maguana, para la cual se ha tomado como punto de referencia, las teorías educativas sobre la gestión.El estudio parte del modelo teórico que concibe la gestión como un elemento determinante para lograr la calidad de los procesos educativos que se desarrollan con cada unidad escolar, por lo que, se fundamentó en indagar aspectos relacionados con el nivel de realización de las funciones directivas, liderazgo que se manifiesta y modelo de gestión asumido.A partir de las técnicas de encuesta, observación y diálogo informales con los principales actores del proceso educativo, que sirvieron como unidad de observación, se obtuvieron las informaciones pertinentes que fueron analizadas y respuestas con descriptores estadísticos y utilizando la metodología descriptiva de inclinación más cualitativa que cuantitativa.Atendiendo a los objetivos de esta investigación, se arribó a tres grandes conclusiones: en sentido general, los directores de los centros educativos que sirvieron de unidad de observación, cumplen con las funciones establecidas por la Gestión Escolar, el tipo de liderazgo que se manifiesta desde la dirección de los centros de estudio, puede ser definido como participativo, ya que, aún con debilidades en las actividades realizadas en la gestión, se evidencia que existe consenso entre todos los actores que componen la comunidad educativa para su planificación y toma de decisiones; los aspectos que caracterizan el modelo de gestión orientado por el Ministerio de Educación, son conocidos y promovidos por directivos y docentes de ambas escuelas, aunque se denota diferencia en su aplicación. |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Centros Educativos |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Directores de Centro |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Liderazgo |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Gestión Educativa |
| 690 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA LOCAL--TÉRMINO DE MATERIA (OCLC, RLIN) | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Copiado sin cambios |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | asesor |
| Nombre de persona | Paulino, Laura |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | González Peña, Idalina |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Vidal Mateo , Julio César |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | asesor |
| Nombre de persona | Zabala Moreta , Rubén Guillermo |
| 901 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL LDA (RLIN) | |
| a | {"1":"González Peña","2":"Vidal Mateo "} |
| b | {"1":"Idalina","2":"Julio César "} |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) | |
| a | 2 |
| 903 ## - ELEMENTOS DE DATOS C LOCAL, LDC (RLIN) | |
| a | {"1":"Zabala Moreta ","2":"Paulino"} |
| b | {"1":"Rubén Guillermo ","2":"Laura"} |
| 904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN) | |
| a | Maestría en |
| 905 ## - ELEMENTOS DE DATOS E LOCAL, LDE (RLIN) | |
| a | Gestión de Centros Educativos |
| 906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN) | |
| a | 2 |
| 907 ## - ELEMENTOS DE DATOS G LOCAL, LDG (RLIN) | |
| a | NO APLICA |
| 908 ## - COLOCAR PARÁMETRO DE COMANDO (RLIN) | |
| Colocar parámetro de comando | NO APLICA |
| 909 ## - | |
| -- | ISFODOSU, Recinto Urania Montás |
| 910 ## - DATOS DE OPCIÓN DEL USUARIO (OCLC) | |
| Datos de opción del usuario | NULL |
| -- | NULL |
| 911 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA-NOMBRE DE CONFERENCIA O REUNIÓN/CONGRESO [LOCAL, CANADÁ] | |
| Nombre de congreso/reunión o jurisdicción como elemento de entrada | ["1"] |
| 912 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 913 ## - | |
| -- | NULL |
| 914 ## - | |
| -- | 01 de Octubre de 2008 |
| 915 ## - | |
| -- | 03/11/19 08:11 |
| 916 ## - | |
| -- | NULL |
| 917 ## - | |
| -- | NULL |
| 918 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 919 ## - | |
| -- | ["33","203","131"] |
| 921 ## - | |
| -- | 24 |
| 922 ## - | |
| -- | 24 |
| 923 ## - | |
| -- | 0 |
| 924 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | |
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